游佳萍 (Yu , Chia Ping)

淡江大學資訊管理學系教授

電話：886-2-26215656轉3511

傳真：886-2-26209737

e-mail: cpyu@mail.tku.edu.tw

 

 

學歷

中山大學博士        資管所              

中山大學碩士        資管所              

 

研究方向與專長

專案管理、資訊安全、電子化政府、內容分析、虛擬組織學習、個案研究。

著作

 

英文期刊

1.         Chia-ping Yu, Wan-Ying Lin (2022, Jun). Risks Associated With the Development Process of In-House Information System Projects. International Journal of Information Systems and Project Management, 10(2), 66-78. (ESCI).本人為第一作者、通訊作者.

2.         Chia-ping Yu,Yu-Chung Hsiao (2022, Apr). IT project management resource: Identifying your project’s common goals. International Journal of Information Technology Project Management (IJITPM). (Accepted). (ESCI). MOST 107- 2410-H-032-033. 本人為第一作者、通訊作者.

3.         Chia-Ping Yu, Chih-Ping Chu, Pin-Hui Lu (2018, Feb). Applying a Security Management Mechanism to a System Development Lifecycle. International Journal of E-Adoption, 10(1),1-17. (ESCI). MOST 105-2410-H-032-039. 本人為第一作者、通訊作者.

4.         Chia-ping Yu (2016, Dec). Knoweldge presentation in a virtual learning group context. International Journal of E-Adoption, 8(2), 1-16. (EI). 本人為第一作者、通訊作者.

5.         Li-Chun Huang, Chia-ping Yu (2015, Dec). A Model of Leadership Behavior in Massively Multiplayer Online Role-Playing Games,. International Journal of E-Adoption, 7(2),15-31. (EI).

6.         Chia-Ping Yu , Houn-Gee Chen , Gary Klein , Randi Jiang (2015, Sep). The roots of executive information system development risks. Information and Software Technology, 68, pp.34-44. (SCI, COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS). 本人為第一作者.

7.         Chia-ping Yu, Mei-Lien Young,Bao-Chan Ju (2015, Mar). Consumer Software Piracy in Virtual Communities: An Integrative Model of Heroism and Social Exchange. Internet Research, 25(2), pp317-334. (SSCI). 本人為第一作者、通訊作者.

8.         C.Y Liu, C.P. Yu (2013, Sep). Can Facebook use Induce Well-Being. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking , 16(9), pp.674-678. . (SSCI). NSC 99-2410-H-032-058-MY2. 本人為通訊作者.

9.         Chia-ping Yu, Houn-Gee Chen, Gary Klein, James J. Jiang, (2013, Jun). Risk Dynamics throughout the system development Life Cycle. Journal of Computer Information Systems, 53(3), pp.28-37. (SCI). 本人為第一作者.

10.     Chia-ping Yu, Feng-Yang Kuo (2012, Sep). Investigating the Development of Work-oriented Groups in an e-Learning Environment. Journal of Educational Technology & Society, 15(3),pp. 164-176.. (SSCI). 本人為第一作者.

11.     Feng-Yang Kuo, Chia-ping Yu (2009, Jul). An Exploratory Study of Trust Dynamics in Work-Oriented Virtual Teams. Journal of computer-mediated communication, vol14, No4, pp.832-854. (SSCI). 本人為通訊作者.

12.     Chia-ping Yu, Mei-Lien Young (2008, Feb). The virtual group identification process- A virtual educational community case. CyberPsychology and Behavior, 11:1,pp. 87-90. (SSCI). 本人為第一作者、通訊作者.

13.     Chia-ping Yu, Tsai-Hsin Chu (2007, Jun). Exploring knowledge contribution from an OCB perspective. Information & Management, Vol44 No3,pp.321-331. (SSCI). 本人為第一作者、通訊作者.

14.     Chia-ping Yu, Chia-Yi Liu ( (2006, Oct). A Motivation model for Knowledge Management within an Organization. International Journal of Innovation and Learning, (5:4), pp.429-442. NSC 94-2416-H-032-007. 本人為第一作者、通訊作者.

15.     Chia-ping Yu (2006, Aug). The Collective Dialogue In the Virtual Classroom. International Journal of Management in Education, (1:1/2), pp.176-192.. NSC 93-2416-H-032-006. 本人為第一作者、通訊作者.

16.     Chia-ping Yu (2003). Toward An Understanding of MIS Survey research Methodology: Current practices, tends, and implications for future research. Academy of Information and Management Science Journal, vol6, No.1, pp39-56.

17.     Chia-ping Yu (2001). Information System Education in Taiwan. Academy of Educational Leadership Journal, vol5, no1, pp99-120..

18.     Chia-ping Yu, Tsai-Hsin Chu (2000). Doing Things with Words: Analyzing Conversations on Privacy Newsgroups. Academy of Managerial Communication Journal, vol4, pp.15-35.

 

中文期刊

 

1.         游佳萍,趙慕芬,林美齡 (2023年7月)。台灣公部門與私部門資訊安全策略背後重要驅動力。資訊管理學報，第三十巻，第三期，頁 287-314。(TSSCI)。本人為第一作者。

2.         游佳萍,趙慕芬,洪彩馨(2023年12月)。資訊科技教學網站知識類型與STEM關聯之內容分析。教科書研究，第十六卷 第三期，頁35-76。(TSSCI)。本人為第一作者。

3.         謝佩璇,游佳萍,邱厚儕 (2021年)。臺灣大專院校資訊相關系所課程內容與資訊人才職能需求情形之評估。 管理資訊計算，10(2),170-184。本人為通訊作者。DOI: 10.6285/MIC.202109_10(2).0014

4.         游佳萍,黃俊達（2020年01月）。以使用單位角度分析資訊系統開發專案風險。資訊管理學報，27(1), 55-78。（TSSCI）。本人為第一作者、通訊作者。

5.         游佳萍,張玲星（2015年12月）。複雜系統之策略規劃過程 : 以台灣 E 網通為例。商略學報，7(4),281-300。本人為第一作者、通訊作者。

6.         游佳萍,張玲星,黃冠男（2015年09月）。以概念圖方法探討網路群組學習者的知識建構。資訊管理學報，22(1),31-54。（TSSCI）。本人為第一作者、通訊作者。

7.         游佳萍（2014年12月）。相信自我：探討資訊人員的創造力。電子商務學報，16(4), 387-406。（TSSCI）。科技部：99-2410-H-032-058-MY2。本人為第一作者、通訊作者。

8.         游佳萍、張家瑜（2011年04月）。以紮根理論分析網路教學環境下之師生角色。資管評論，(16:2), pp.1-32。國科會：96-2416-H-032-008。本人為第一作者、通訊作者。

9.         游佳萍,鍾岳秀（2010年01月）。我國各縣市電子化政府實行顧客關係管理之研究。資訊社會研究，(18), pp.343-372。國科會：97-2410-H-032-034。本人為第一作者、通訊作者。

10.     張玲星,游佳萍,洪智源（2009年）。台灣電子化政府資訊系統的挑戰---利益關係人觀點。資訊管理學報，第17卷第2期,p201-p231。（TSSCI）。國科會：97-2410-h-032-034。

11.     游佳萍,張玲星,梁力元（2009年）。公部門資訊系統之策略規劃-以台灣e網通為例”，資訊管理研究。資訊管理研究，9, p1-16。國科會：97-2410-h-032-034。本人為第一作者、通訊作者。

12.     游佳萍,張錦洲,林宛縈（2008年07月）。從結構理論分析線上遊戲產業之經營者與玩家的互動。資訊社會研究，15,pp.83-114。本人為第一作者。

13.     游佳萍,劉家儀（2008年01月）。動機模式應用於企業知識分享之研究。交大管理學報，28(1), pp. 37-61。（TSSCI）。國科會：94-2416-H-032-007。本人為第一作者、通訊作者。

14.     游佳萍,黃維康（2006年12月）。資訊專業技能與生涯錨之研究。人力資源管理學報，vol.6, No4, pp23-45。（TSSCI）。本人為第一作者、通訊作者。

15.     游佳萍,郭峰淵（2006年11月）。虛擬群組信任動態發展歷程之研究。電子商務學報。（TSSCI）。

16.     游佳萍,陳妍伶（2006年07月）。虛擬社群中的組織公民行為之研究－以線上遊戲團隊為例。資訊社會研究，11期, P.115-144。

17.     游佳萍,郭峰淵（2005年10月）。虛擬工作群組發展過程之研究。資訊管理學報，12(2), 81-101。（TSSCI）。本人為第一作者、通訊作者。

18.     游佳萍（2005年01月）。虛擬群組學習行為之群組認同感探討。資訊社會研究。國科會：91-2416-H-032-021。

 

研討會論文

 

1.         游佳萍,趙慕芬,林美齡 (2022年09月)。台灣公部門與私部門資訊安全策略背後重要驅動力。第十二屆服務科學研究論壇，金門。本人為第一作者。

2.         洪彩馨,游佳萍（2019年05月）。數位學習網站之內容分析-以資訊科技教育為例。第30屆國際資訊管理學術研討會，台北。

3.         游佳萍，許智仁（2019年05月）。以服務導向探究大專院校資訊系統混合雲運算環境之設計。第30屆國際資訊管理學術研討會，台北。本人為第一作者。

4.         游佳萍,李健英（2019年05月）。從紛絲專頁看企業品牌形象之塑造-以行動通信業者為例 。第30屆國際資訊管理學術研討會，台北。

5.         C.P. Yu (2016, Jun). Leadership behind the Screen: Exploring Leadership in the Virtual Groups. 2016數位生活科技研討會. 本人為第一作者、通訊作者.

6.         Christina Ling-Hsing Chang C.P. Yu, Chih-Chung Liu (2016, Jun). Online Social Network Services to Globalize and Popularize Taiwanese Products. International Conference on Service Science and Innovation.

7.         Yu, Chia-ping (2015, Aug). The Empirical Study of Cloud Security Management. BIC (International Conference on Big Data, IoT and Cloud Computing) 2015 , Osaka, Japan. 本人為第一作者、通訊作者.

8.         H.G. Chen, C.P. Yu, * T.Y. Chou, G. Klein, J.J. Jiang (2013, Dec). Roots of Executive Information System Project Risk. DSI 2013 . 本人為通訊作者.

9.         Liu, C.Y. and Yu, C.P. (2012, Jul). A Test of Interpersonal Relationships in the physical World and Cyberspace for Internet Users. Proceedings of the BAI 2012 (International Conference on Business and Information), 日本. 本人為通訊作者.

10.     Christina Ling-hsing Chang*, Chia-ping Yu (2011, Dec). WHAT TO DO WHEN STAKEHOLDERS MATTER: THE CASE OF TAIWANESE E-GOVERNMENT. Web2011 proceeding, 中國上海. NSC 97-2410-H-032-034.

11.     Yu, C.P.* and Liu, C.Y. (2011, Jan). The Power of Believing You Can -The Positive: Psychology of Creativity among IS Personnel. Proceedings of the e-CASE & e-Tech 2011. NSC 99-2410-H-032-058-MY2.

12.     游佳萍,吳濟聰 (2009, Aug). Toward a community-oriented development of Internet platforms: a qualitative case study. Proceedings of the 15th Americas Conference on Information Systems.

13.     楊美蓮,游佳萍* (2007, Dec). An Empirical Investigation of Internet Pirate Copying Behavior in Virtual: Community Sharing: The Social Exchange Perspective. Proceedings of the WeB2007. NSC 96-2416-H-032-008.

14.     游佳萍*,郭峰淵 (2007, Aug). How may e-learning groups interact?. Proceedings of the 13th Americas Conference on Information Systems.

15.     游佳萍,朱彩馨* (2006, Dec). Achieving Better Learning in Technology-Mediated Context: An Investigation of Collaborative Learning, Psychological Factors and Learning Performance. Proceedings of the WeB2006.

16.     游佳萍*,楊美蓮 (2004, Aug). The Development Process of Virtual Group Identity: A virtual educational community case. Proceedings of the Tenth Americas Conference on Information Systems.

17.     朱彩馨,游佳萍 (2003, Oct). Editor’s Letters as Strategic Communication: a Study of Journal’s Image. International Association for Computer Information Systems (IACIS 23).

18.     游佳萍 (2003, Apr). Toward an Understanding of MIS Survey Research Methodology: Current Practices, Trends, and Implications for Future Research. Allied Academies International Conference.

19.     游佳萍,郭峰淵 (2003, Apr). Technological Support for Co-operative Learning: The effects of trust on cyber group development. 32th Western Decision Sciences Institute (WDSI).

20.     郭峰淵,游佳萍* (2002, Sep). A Study of Trust in Virtual Group. The Pacific Asia Conference on Information Systems (PACIS).

21.     朱彩馨,游佳萍 (2002, Jul). The Image of Academic Journals: Analyzing Editor’s Comment. Allied Academies International Conference.

22.     郭峰淵,游佳萍* (2001, Dec). A Study of Cyber Group Development Process. Organizations and Society in Information Systems (OASIS)200.

23.     郭峰淵,游佳萍* (2001, Jun). An Exploratory Study of Cyber Group Development Process. The Pacific Asia Conference on Information Systems (PACIS).

24.     林芬慧,游佳萍* (2001, Apr). A Study of MIS Survey Research Methodology. 0th Western Decision Sciences Institute.

25.     游佳萍 (2001, Apr). Information System Education in Taiwan: Using the theory of autonomy and independence. Allied Academies International Conference.

26.     游佳萍, 陳建齊（2016年06月）。企業資源規劃系統採用之策略─個案研究。第16屆國際資訊管理學術研討會。本人為第一作者、通訊作者。

27.     陳柏帆,游佳萍（2012年05月）。正向思考的力量：探究資訊人員的創造力。ICIM 2012第二十三屆國際資訊管理學術研討會。國科會：99-2410-H-032-058-MY2。

28.     張玲星,游佳萍,梁力元（2009年05月）。落實ｅ化政府之策略規劃—台灣ｅ網通。第二十屆國際資訊管理學術研討會論文集。國科會：94-2410-H-032-34。

29.     洪智源,張玲星,游佳萍（2008年06月）。以利益關係人分析政府部門組織轉型- 以台灣 e 網通為例。2008數位落差國際學術研討論文集。

30.     鍾岳秀,游佳萍（2008年06月）。我國各縣市電子化政府成長階段之研究－從電子化政府實行顧客關係管理的現況談起。2008管理與技術國際學術研討會論文集。

31.     黃冠男,游佳萍,張玲星（2008年06月）。以概念圖探討電腦輔助合作學習的知識建構過程。2008數位落差國際學術研討會論文集。國科會：96-2416-H-032-008。

32.     張家瑜*,游佳萍,郭秋田,黃冠男（2007年05月）。資訊科技輔助教學環境下之角色認同與學習行為分析。第三屆台灣數位學習發展研討會。國科會：95-2416-H-032-016。

33.     張家瑜*,游佳萍,賴素純（2007年05月）。運用紮根理論建構網路教學環境下之師生角色及其互動。ICIM 2007第十八屆國際資訊管理學術研討會。國科會：95-2416-H-032-016。

34.     游佳萍（2004年03月）。虛擬群組互動學習行為與群組認同感之探討。2004電子商務與數位生活研討會。國科會：91-2416-H-032-021。

 

個人經歷

 

1.        淡江大學資管系教授兼系主任 (2017/8/1~2019/7/31)

2.        淡江大學資訊管理系(所)教授 (2015/02 -- 迄今  )

3.        淡江大學資訊管理系(所) 副教授(2007/8  -- 2015/02)   

4.        淡江大學資訊管理系(所) 助理教授 (2002/8  -- 2007/7)

5.        考試院考試命題兼閱卷委員

6.        科技部計劃案審查委員

7.        電子治理研究中心研究顧問

8.        期刊審查委員(Information & Management ,Pacific Asia Journal of Association for Information System,   Int. J. of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, Internet Research, Journal of Educational Media & Library Sciences, Journal of Information Management, Online Information Review, Telecommunication Computing Electronics and Control, 中山管理評論,交大管理學報,商略學報期刊,淡大管理研究學報,資訊管理學報,電子商務學報)

 

科技部/國科會

2020/8/1~2021/7/31：計劃主持人

“探究雲端服務架構之資訊安全策略” MOST 109-2410-H-032-034

2018/8/1~2019/7/31：計劃主持人

       “大型資訊系統專案之資源管理”  MOST 107-2410-H-032 -033 -

2017/8/1~2018/7/31：計劃主持人

             "跨組織資訊系統彈性織架構" MOST 106-2410- H-032-068

2016/8/1~2017/7/31

             "從結構理論分析公部門之資訊安全推動" MOST 105-2410-H-032-039

工作職務：計劃主持人

2010/8/1~2012/7/31

  “相信自我：以正向心理學探討資訊人員的創造力” NSC 99-2410-H-032 -058 -MY2

工作職務：計劃主持人

2008/81~2009/7/31

  “電子化政府組織轉型-利益關係人分析” NSC 97-2410-H-032-034

工作職務：計劃主持人

2007/8/1~2008/7/31

“虛擬社群知識分享與知識建立之過程” NSC 96-2416-H-032-008

             工作職務：計劃主持人

2006/8/1~2007/7/31

         “資訊科技輔助教學環境之下角色認同與學習行為分析” NSC 95-2416-H-032-016

             工作職務：計劃主持人

2005/8/1~2006/7/31

          “以知識工作者動機模式，分析企業推動知識分享之歷程,NSC 94-2416-H-032-007”

       工作職務：計劃主持人

2004/8/1~2005/7/31

       “以群組會談發展模式探討線上學習平台之知識分享機制,NSC 93-2416-H-032-006”

       工作職務：計劃主持人

2002/11-2003/8         

“資訊科技與虛擬群組:群組認同感對於群組互動學習影響之研究, NSC91-2416-H-032-021”

工作職務：計劃主持人

2001/8/1∼2002/7/31(研究助理)

“網路社會中資訊隱私權之研究─跨國電子商務中個人、組織及社會因素對資訊隱私保護行為的影響” 計劃。

工作職務：研究資料蒐集與整理。

2000/8/1∼2001/7/31      (研究助理)

“網路搜尋策略的認知研究” 計劃。

工作職務：研究資料蒐集與整理。

1999/8/1∼2000/7/31      (研究助理)

“自我電腦倫理效能：量表的發展與驗證” 計劃。

工作職務：問卷設計與資料蒐集。

1996/8/1∼1997/7/3 1     (研究助理)

國科會 “行動資訊服務環境技術之研究與製作─子計畫(三)行動資訊服務環境下資料複製與一致性技術之研究與製作” 計劃。

工作職務：研究資料蒐集與整理。

 

教育部

2023/8/1~2024/7/31：計劃主持人

112學年度教學實踐研究計畫 “STEM教學應用於資訊專案開發團隊合作能力的培養(Applying the STEM teaching model to the collaboration capability of the development team for the information project)”

 

 

證照

1.    BS7799ISO 27001:2005 Lead Auditor

2.    BS15000/ISO 20000:2005 Lead Auditor

3.    AZ-900: Microsoft Azure Fundamentals

4.    DA-100:Microsoft Data analyst associate

5.    DP-900: Microsoft Azure Data Fundamentals

6.    PL-900: Microsoft Power Platform Fundamentals

證書

1.         成大EMI訓練課程(2022/12/3~12/28，30小時課程，6小時觀課實習)

2.        教育部苗圃計畫初階工作坊，(全名:教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫 111年度 教師實務初階工作坊)(2023/3/4)